Inteligența artificială generativă este folosită tot mai intens de copiii și adolescenții din România, inclusiv pentru activitățile școlare. Datele disponibile arată că utilizarea instrumentelor de tip ChatGPT a devenit deja o practică obișnuită pentru o parte importantă dintre elevi. La vârsta de 10 ani, aproximativ unul din cinci copii apelează deja la inteligența artificială pentru teme, texte sau alte activități legate de școală. Pe măsură ce înaintează în vârstă, utilizarea crește considerabil.

În rândul adolescenților de 15-16 ani, 66% spun că folosesc inteligența artificială pentru lucrări școlare, eseuri, povești sau alte tipuri de texte. România se află astfel printre țările în care utilizarea AI în scop educațional este foarte ridicată.

La nivelul copiilor români cu vârste între 10 și 16 ani, 82% au folosit cel puțin o dată în ultima lună un instrument de inteligență artificială generativă. Proporția este mai mare decât media înregistrată în cele 19 țări europene analizate.

În ceea ce privește activitățile școlare, 45% dintre copii spun că au folosit AI pentru a scrie eseuri, povești sau alte texte, în timp ce 36% au apelat la astfel de instrumente pentru a rezuma sau explica texte mai lungi.

Datele indică o schimbare rapidă în modul în care elevii își fac temele și caută informații. Inteligența artificială nu mai este doar un instrument folosit pentru curiozități sau conversații, ci a ajuns să fie integrată direct în activitățile școlare.

sursa: stiripesurse.ro